一天傍晚，3岁的浩浩在楼下玩时，看到一个小朋友在玩奥特曼玩具，很是喜欢他走过去问那小朋友：“哥哥，你的玩具可以借我玩会吗？”“不行！”对方一口回绝浩浩生气地说道：“小气鬼我才不稀罕我家有一个比你这还大的。

”       妈妈听后心里咯噔了一下，心想：“这孩子怎么学会说谎了？我们家根本没有奥特曼玩具”       许多家长跟浩浩妈妈一样，在孩子2、3岁时，会发现孩子突然爱说谎了心里难免会担心孩子是不是道德品质出现问题。

事实真是如此吗？

       接下来的答案可能会让你大跌眼镜       其实，       说谎无关道德品质，而是孩子认知能力提升的表现       加拿大的多伦多大学的研究人员，曾经做过一个关于说谎的实验实验中，他们分别对1200个2至17岁的孩子进行说谎实验。

为了增加实验的准确性，这些孩子分别来自不同的国家，也有着不同的文化及宗教信仰       实验结果显示，参与实验的2岁孩子说谎的比例为20%，3岁的孩子说谎比例为50%，4岁孩子说谎的比例则超过了80%，而超过4岁的孩子则大部分都会说谎。

       从这一结果可以看出，孩子的说谎比率与年龄呈正比为什么会这样呢？       研究人员为此又做了一组实验他们又对这些孩子进行语言、逻辑思维、执行能力等测试       结果他们发现，实验中说谎的孩子，在逻辑思维、执行能力及语言表达等方面，比没有说谎的孩子更强。

也就是说，说谎的孩子认知能力明显高于没有说谎的孩子       所以，       研究人员认为，孩子说谎代表着他们的心理技能正在快速发展       其实，说谎是需要一定的心理技能才能完成的其中有两项技能是必不可少的。

       第一种心理技能被称为“心理理论”这一技能能让人意识到，自己与他人有着不同的感觉和信念比如，孩子说谎时，他首先意识到说谎这件事只有他知道，而他人对此是不知情的       另一种能力是大脑的“执行能力”。

这种能力是记忆能力、抑制控制能力和计划能力的集合比如，孩子为了说谎，他除了要隐瞒真相外，还要先在头脑中编造出一个故事来替代事实，且要确保这个事实不存在前后矛盾       所以，说谎其实也是个技术活，是需要具备一定的能力才能完成的。

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       孩子说谎，一般有以下4种原因       1.愿望得不到满足时的自我安慰       当孩子愿望没有得到满足时，往往会通过想象来满足自己的需求比如，文章开头说到的浩浩，就是因为想玩奥特曼玩具的愿望没被满足，进而编造出一个谎言来自我安慰。

       2.逃避责任或惩罚       这种原因的说谎，通常发生在以往孩子做错事时，家长都会对他进行责备或惩罚当他再次做错事时，就会因害怕被家长责罚而说谎       3.渴望得到他人的认可或关注。

       对于孩子来说，得到父母或老师的认可或关注，会让他们感到很开心、快乐当他发现某一行为能够得到父母或老师赞赏时，就会编造出相应的谎言，以求得父母或老师的赞扬       4.模仿大人       我们都知道，孩子的模仿能力特别强。

当大人无意中的一些行为，被孩子看到时，他很快便会学去了如果家长平时常在孩子面前说谎，那么，孩子也很容易就学会说谎

       孩子说谎时，家长该怎么处理？       首先，家长要意识到，说谎是孩子成长过程的一个正常现象，不要用道德标准来评价孩子的行为也不要给孩子贴上“不诚实”“爱说谎”等标签更不要因孩子说谎而对其打骂、责罚。

       其次，家长应先找到孩子说谎背后的原因，鼓励他们说真话来表达       比如，孩子想吃糖果时，明明才吃饱饭，却说自己肚子饿家长可以这样跟他说：“宝贝，你是不是想吃糖果，但又担心妈妈不让你吃？妈妈希望你下次想吃时，可以直接告诉妈妈。

”       最后，善用奖励来鼓励孩子说真话       孩子之所以会说谎，是因为说谎要么能让他们避免责罚，要么能给他们带来好处但如果孩子在说真话时，没有受到责罚，反而得到了更多奖励当孩子感受到说真话的好处比说谎更多时，他自然而然就会更愿意说真话了。

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